Nem két fillér a tanvékezdés

A PwC iskolakezdési kutatásának legfontosabb megállapításai:

• ·         Az iskoláskorú gyermeket nevelő családok 76,1%-a vásárol papír-írószert, 56,9%-uk ruházatra és sportfelszerelésre, 44,2%-uk pedig egyéb iskolai felszerelésre is költ.
• ·         Bár a műszaki eszközök kevesebb család bevásárlólistáján szerepelnek, de ezek jelentik a legnagyobb kiadást: egyetemisták esetében átlagosan 193 251 forintos tanévkezdési költséggel számolnak.
• ·         A mobiltelefon és a laptop gyakorlatilag alapfelszereléssé vált: a tanulók 75,5%-ának van mobiltelefonja, 61,9%-ának laptopja, 45,1%-ának pedig tabletje.
• ·         Az AI is bekerült a tanulási eszköztárba: a háztartások 15%-a fizetős, 48,6%-a ingyenes AI-szolgáltatást használ, elsősorban információkeresésre és a tananyag magyarázatára.
• ·         A beszerzések döntő része augusztusra koncentrálódik: a családok 61,1%-a ebben a hónapban vásárol, míg közel minden negyedik szülő folyamatosan szerzi be a szükséges termékeket.
• ·         A hagyományos üzletek továbbra is meghatározók: 32% kizárólag boltban, a tanszervásárlók 62,8%-a inkább személyesen választja ki a termékeket,
• ·         A családok 68%-a valamilyen online csatornát is használ: itt az alacsonyabb ár a legfontosabb szempont (41,8% említette), míg 27,1%-uk számára a termékek egyszerűbb összehasonlíthatósága jelent előnyt.
• ·         A családok 51,3%-a a tavalyihoz hasonló költési kerettel tervez; az iskolakezdési támogatásról 91,6%-uk hallott, de csak 20,5%-uk tervezi igénybe venni.

„Az oktatás digitalizációja ma már egyértelműen megjelenik a családok költéseiben is. Bár a legtöbben továbbra is tanszereket és ruházatot vásárolnak, a legnagyobb kiadási tételt a technológiai eszközök jelentik. Különösen a középiskolás és felsőoktatásban tanuló fiatalok esetében fontos, hogy a tanuláshoz szükséges digitális háttér rendelkezésre álljon” – hangsúlyozta Timár Szabolcs, a PwC kutatásának vezetője.

Az iskolás gyermekek vagy felsőoktatásban tanulók 75,5 százalékának van mobiltelefonja, 61,9 százalékának laptopja, 45,1 százalékának pedig tabletje. Asztali számítógéppel 31,5, nyomtatóval 33,6, okosórával 18,4 százalékuk rendelkezik. A meglévő eszközök magas aránya magyarázhatja, hogy az iskolakezdéskor csak a családok kisebb része vásárol új készüléket: a műszaki cikket nem beszerzők 47,7 százaléka megfelelőnek tartja a jelenleg használt eszközt.

Az AI is bekerült a tanulási eszköztárba

A háztartások 15 százaléka fizetős AI-szolgáltatást használ, további 48,6 százalék pedig ingyenesen elérhető megoldásokat vesz igénybe. A válaszadók 31,4 százalékának háztartásában egyáltalán nem használnak AI-eszközt.

A gyerekek elsősorban információkeresésre használják a mesterséges intelligenciát: ezt az AI-t alkalmazó családok 74,2 százaléka említette. Tananyag magyarázatára 52,2, ötletelésre 46,6, a házi feladat elkészítésének támogatására 39,4 százalék veszi igénybe.

Az üzletek dominálnak

Az online csatornák széles körű használata mellett a hagyományos boltok továbbra is meghatározók az iskolakezdési vásárlások során. A szülők 32 százaléka kizárólag üzletben vásárol, míg csupán 3,3 százalék intézi teljes egészében online a beszerzéseket. Ugyanakkor a családok 68 százaléka valamilyen formában már használ online csatornákat is.

A tanszerek esetében különösen erős a személyes vásárlás szerepe: a szülők 62,8 százaléka inkább üzletben választja ki a termékeket, és közel felük számára továbbra is fontos, hogy a vásárlás előtt lássa és kézbe vehesse azokat.

„Az online és bolti vásárlás ma már nem egymás versenytársai, hanem egymást kiegészítő csatornák. Az árérzékenység miatt sokan az interneten keresik a legjobb ajánlatokat, viszont a tanszerek és iskolai felszerelések esetében továbbra is fontos a személyes tapasztalat és a termékek megtekintése, valamint sok esetben a gyermekkel közös bevásárlás élménye is” – mutatott rá Cserjés-Kopándi Ildikó, a PwC szakértője.

A családok 51,3 százaléka nagyjából ugyanannyit tervez költeni az idei iskolakezdésre, mint tavaly. A válaszadók 18,1 százaléka csökkentené, míg 12,5 százaléka növelni kénytelen kiadásait. Akik kevesebbet költenének, elsősorban azért teszik ezt, mert a korábban megvásárolt eszközök még használhatók. A többet költők körében ugyanakkor egyértelműen az infláció és az áremelkedések jelentik a fő indokot.

Sokan ismerik, kevesen jogosultak rá

Az iskolakezdési támogatásról a szülők szinte teljes köre értesült már: a PwC kutatása szerint 91,6 százalékuk hallott a lehetőségről. Ennek ellenére mindössze 20,5 százalék tervezi igénybe venni a támogatást az idei tanévkezdés során. A látszólagos ellentmondás hátterében elsősorban a jogosultsági feltételek állhatnak. A válaszadók 59 százaléka úgy véli, hogy nem jogosult a támogatásra, további 12,1 százalék pedig nem tudja biztosan megítélni, hogy igényelheti-e azt. Mindössze 8,4 százalék azok aránya, akik egyáltalán nem hallottak az intézkedésről. 

A kutatási eredmények összhangban vannak azzal, hogy a 2026-ban bevezetett, gyermekenként összesen 100 ezer forintos iskolakezdési támogatás nem minden család számára érhető el. A kormány tájékoztatása szerint a program mintegy 400 ezer gyermeket érinthet, vagyis elsősorban a leginkább rászoruló, illetve speciális helyzetben lévő családok számára jelent segítséget az iskolakezdés költségeinek fedezésében.