20 évvel a rendszerváltás után a szakminisztérium és a jegybank összefogott a pénzügyi ismeretek minél hatékonyabb oktatása érdekében. A válság is kellett hozzá

A pénzügyi-gazdasági ismeretek terjesztésére Pénziránytű iskola néven iskolahálózat létrehozását kezdeményezte az Oktatási és Kulturális Minisztérium és a Tudatos Pénzügyekért Alapítvány - közölte az oktatási tárca szerdán az MTI-vel.

A "Pénziránytű iskola" cím elnyerésére pályázatot írtak ki, amelyre szeptember 30-ig lehet jelentkezni. A 2009/2010-es tanévben 70 középfokú iskola szerezheti meg az elismerést. A cím magas szintű állami elismerést jelent azon iskolák számára, amelyek iskolafejlesztési, pedagógiai munkájuk keretében kiemelkedően magas színvonalon képviselik a pénzügyi-gazdasági nevelés, valamint ismeretterjesztés értékeit - olvasható az MTI-hez eljuttatott közleményben.

Az iskolahálózat fő célja, hogy jól szervezett módon segítse elő a gazdasági és pénzügyi kultúra, áttételesen pedig a vállalkozási ismeretek közoktatáson belüli elterjesztését.

A hálózat programjai segítik a tagok szakmai fejlődését, és hozzájárulnak a nyertes iskolák együttműködéséhez, valamint a legjobb gyakorlat elterjesztéséhez. Ezen felül a hálózati tagság és a cím elnyerése iskolánként 100 ezer forint alapítványi támogatással is jár.

A címet az OKM és a Magyar Nemzeti Bank kezdeményezésére létrejött Tudatos Pénzügyekért Alapítvány által felállított bíráló bizottság ítéli oda közösen felkért szakértők javaslata alapján.

További információ a kezdeményezésről a www.penziranytu.mnb.hu és a www.okm.gov.hu honlapon található.

Az iskolahálózat előzményeként 2008/2009-es tanévben negyven iskola vett részt a Pénzügyi Oktatási Programban. A program központi elemét egy 30 pénzügyi-gazdasági témakört átfogó, gyakorlati fókuszú oktatási anyag képezi, amit esettanulmányok, feladatlapok, tanári segédlet és valós tőzsdei szimulációs játék egészítenek ki. A 2008/2009-es tanévben 25 iskola és közel 60 tanár részesült ennek keretében támogatásban, a kísérleti oktatásban pedig csaknem 900 diák vett részt.
   
Pénzzel és diplomával a kézben többet adakozunk 
Cégvezetők dilemmája: hogyan tovább? 
A bankok járhatnak a szövetkezetekhez tanulni 
Adómentes iskolakezdés: így kell ezt csinálni

MTI