Brassói Sándor, az OH köznevelési elnökhelyettese elmondta: 2001 óta három évfolyamon (hatodik, nyolcadik, tizedik) évfolyamonként mintegy 86 ezer diák tölti ki a felmérést, amellyel az olvasott szöveg értését és a matematikai eszköztudás alapkompetenciáit mérik. Ezek alapján a humán területen jellemzően azonos mértékben nő a gyerekek kompetenciája, elsősorban a szövegértés terén, a számítás azonban a nyolcadik és tizedik osztály között lelassul. Ez meglátása szerint a szülők és a szakma számára is visszajelzést jelent.
A tenger alatti villamosvezetket rongálta meg. 
